美中不足

今天包子返校后回到家里,翻出新数学书高高兴兴地看了起来。下午包爸问包子新书里有什么有意思的内容,包子说新学了一招“用双手表示9的乘法口诀”,爸爸问这里面的道理是什么,包子回答:“就跟妈妈以前教过的——个位数乘以九时,得数的十位数是那个个位数减一,得数的个位数和十位数相加等于九——是同样的道理。”包子越说越高兴,眉飞色舞地“赞美”起九来,“我有一个成语形容九,那就是——美中不足。九虽然是最大的个位数,但是只差一就可以成为两位数了,多可惜啊” 又:新校服黑外套一上身,立刻秒变熊孩子一只。 »

一年来陪包子玩过的游戏

包子的小学一年级顺利地过去了,在学校交到了新朋友,老朋友也还有联系。各项能力有了提高,学习成绩不错,还得到了老师“有数学思维”的意外评定。纪律方面总是出状况,但是在班主任崔老师祭出小存折游戏的法宝之后,也有了很大改善。包爸回想了一下,感觉游戏的作用不容忽视,值得记录一下: 自创“大脑锛儿”游戏 包爸上初中时班里曾有人发明过一种把化学元素做成卡牌的游戏,风靡一时。可惜现在已经完全记不起当时的玩法了。包子上小学后,包爸就想着效仿这种模式,让包子和小伙伴们也有的玩。于是断断续续用了几个月的时间,在包妈的协助下,和包子一起琢磨出这个叫“ »

品位问题

包子说:“真想快点放暑假啊!”问他为什么,他说:“好想赶紧开始上那个奥数班……”,包妈听了对着这个小宅男直摇头,包爸倒是很高兴,摸摸包子的头说:“我欣赏你。”包子回应:“还是爸爸有品位!”包爸闻言喜不自禁,挑衅性地凑到包妈面前贱笑,不料立刻遭到包妈的凌厉反击:“这么说是你有品位所以选了我,我没品位所以选了你啰?” »

真爱

最近娜娜阿姨送给包子一套《幻想数学大战》(豆瓣链接),包子每天没事就捧着看。书里还附送了一套数学卡牌游戏,于是到了晚上,包子就缠着爸爸妈妈一起玩,绞尽脑汁、患得患失。 在这套书里,包子还学了个两个两位数字相乘的速算方法,立马儿第二天就到学校去跟同学显摆,还把显摆的过程记下来,作为语文周记的素材,也算是一鱼两吃了。 今天在数学课上做过70连续减7的题后,自己又想出“借位时个位加3,不借位时个位减7”的规律,爸爸妈妈非常高兴,重要的是包子在做完题目后还愿意自发琢磨的态度,看来数学是包子的真爱啊:) »

数学!

包子很小就喜欢玩数字,幼儿园有了灵智数学课以后也是万分喜爱,不但在课上频繁抢答问题,回家以后也一定要第一时间把作业写完再去玩别的。 上小学后对数学课也依然热情不减,象上面图中的题目,数学许老师说大部分同学可以用先画示意图、然后数数的方式做出来。而包子能够用语言清晰的将解题过程用算式描述出来——“用第15个人减去第10个人,得到的是小丽右边的人数,然后还要再减去一个小宇,所以算式是15-10-1=4”。 晚上包妈又给包子出了九宫格数学题(在九宫格里填入1-9的数字,要求横竖三个格的数字相加结果都相同),包子自己琢磨,想到了中间一格应该填5,然后在妈妈提示下完成了:) »

数字诱惑

包子对数字的热情与日俱增,见天儿捧着日历从1数到31,乐此不疲。昨天包妈下班回来累得趴在床上,包爸教包子给妈妈捶背,包子捶了两下没捶出什么互动失去兴趣跑路自己玩去了。爸爸心生一计:“来给妈妈数着数儿捶到20好不好?”包子立刻来了精神,冲回来:“1,2,3...”念叨着老老实实捶了20下。 包爸眼见数字诱惑的奸计得逞,试图扩大战果:“来给爸爸数着数儿亲到20好不好?”包子毫不犹豫,撅着嘴贴上前来,包爸正要得意,却听到包子嘴里嘟囔着:“18,19,20...” »

独立思考的问题

昨天和余工董工刘工在三里屯SOHO下面一个小饭馆吃饭聊天,从云服务谈到手机APP又说到儿童教育,董工问我:“在你看来,小孩儿教育,最重要的是什么?”,我想了想回答:“首先应该是培养一个健全的人格吧,希望我家包子能说会笑,搁哪儿都是个好人。”董工说:“我觉得最重要的还是培养孩子的独立思考能力,不能象咱们那个时代,从小被洗脑,老大了才觉出不对劲儿,大好时光都被耽误了。” 话说到这儿,我就想了想包子的具体情况,大概从16个月大起,包子表现出擅长将视觉符号和语言挂钩,很快就学会了念10个阿拉伯数字,每天在院子里最喜欢追着汽车屁股后面——指点着汽车牌照的数字一个一个的念,捎带手还把“京”和ABC几个字母也学会了。 »