少儿编程课04提纲

作业点评

互动活动

条件编程

  • 什么是条件 用孩子身边的生活例子讲解什么是条件
  • 条件控制功能块
    • 如果……那么……
    • 如果……那么……否则……
    • 重复执行,直到……
    • 在……之前一直等待
  • 什么是布尔值 真或假,0或1,有或无……
  • 布尔值功能块
    • 碰到……
    • 碰到颜色
    • 颜色X碰到颜色Y
    • 按键
    • 按鼠标按钮
    • 数字比较
    • 与AND
    • 或OR
    • 否NOT
  • 学生编程 制作FizzBuzz游戏

课后作业

  • 作业内容:编写“数七”游戏程序,舞台上要有至少两个角色,玩家控制其中一个。从一个角色开始从1开始轮流数数,碰到7或7的倍数要输入"G",其他情况应输入相应的数字。当出现错误时游戏结束。
  • 提示:
    1. 轮到玩家输入时,要用到“侦测”类功能模块下的“询问……并等待”功能块;
    2. 要实现轮流数数,需要使用“数据”类功能模块下的“建立一个变量”功能块